التسجيل في Bachelor التكنولوجيا بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بخنيفرة EST Khénifra 2026-2027

سلك الباشلر BACHELOR بالمدرسة العليا للتكنولوجيا بخنيفرة EST Khénifra 2026-2027

أعلنت المدرسة العليا للتكنولوجيا بخنيفرة (EST Khénifra) عن فتح باب الترشيح لولوج Bachelor في التكنولوجيا (DBT) برسم الموسم الجامعي 2026-2027، لفائدة الطلبة الحاصلين على Bac+2 أو دبلوم معادل والراغبين في استكمال دراستهم والحصول على شهادة Bachelor (Bac+3).

وتوفر المدرسة مجموعة متنوعة من التكوينات في مجالات البيئة، الفلاحة، الصناعات الغذائية، السياحة، الجيولوجيا، تدبير الموارد المائية وريادة الأعمال، مما يجعل هذه المسالك مناسبة للطلبة الراغبين في متابعة تكوين تطبيقي يواكب حاجيات سوق الشغل.

تخصصات Bachelor التكنولوجيا EST Khénifra 2026-2027

توفر المدرسة العليا للتكنولوجيا بخنيفرة سبعة مسالك للتكوين:

Aquaculture et Gestion Durable des Ecosystèmes Aquatiques

يهتم بتربية الأحياء المائية وتدبير وحماية النظم البيئية المائية بشكل مستدام.

Métiers de Labo et Contrôles Qualité

تكوين متخصص في العمل داخل المختبرات، التحاليل ومراقبة الجودة وفق المعايير المعتمدة.

Agroalimentaire et Biotechnologie Environnementale

يجمع بين الصناعات الغذائية والتكنولوجيات الحيوية والحفاظ على البيئة.

Entrepreneuriat et Développement du Territoire

يركز على ريادة الأعمال، إنشاء المشاريع والمساهمة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية للمجالات الترابية.

Gestion de l’Environnement et Développement Durable

يهتم بتدبير الموارد الطبيعية، حماية البيئة ومبادئ التنمية المستدامة.

Tourisme Durable et Conservation de la Nature

تكوين يجمع بين السياحة المستدامة، تثمين المؤهلات الطبيعية والمحافظة على البيئة.

Ingénierie Géologique et Hydrique

يركز على الجيولوجيا والموارد المائية، ودراسة وتدبير الموارد الطبيعية المرتبطة بالمياه.

شروط الترشيح

يفتح باب الترشيح في وجه المترشحين الذين تتوفر فيهم الشروط التالية:
✓ الحصول على دبلوم Bac+2 أو دبلوم معادل.
✓ النجاح في الانتقاء الأولي بناءً على دراسة الملف.
✓ النجاح في الاختبار الكتابي للمباراة.
✓ الإدلاء بالوثائق المطلوبة داخل الآجال المحددة.

مراحل الترشيح والمباراة

تمر عملية القبول بعدة مراحل:

1. التسجيل القبلي عبر الإنترنت

يجب على المترشح تعبئة طلب الترشيح عبر المنصة الإلكترونية الخاصة بالمدرسة وإدخال جميع المعلومات المطلوبة بدقة.

2. الانتقاء الأولي

يتم دراسة الملفات واختيار المترشحين المؤهلين لاجتياز الاختبار الكتابي.

3. الاختبار الكتابي

يجتاز المترشحون المقبولون في الانتقاء الأولي مباراة كتابية، ويتعين عليهم يوم المباراة إحضار ملف الترشيح الورقي.

4. إعلان النتائج

يتم نشر اللائحة الرئيسية ولائحة الانتظار عبر الموقع الإلكتروني للمدرسة.

ملف الترشيح

يجب تجميع الوثائق المطلوبة في ملف PDF واحد ورفعه عبر منصة التسجيل، ويتضمن:
✓ طلبًا خطيًا موجهًا إلى مدير المدرسة العليا للتكنولوجيا بخنيفرة.
✓ نسخة ممسوحة ضوئيًا من أصل شهادة البكالوريا من الوجهين.
✓ كشف نقط البكالوريا.
✓ نسخة من دبلوم DUT أو الدبلوم المعادل.
✓ كشوف نقط جميع الفصول من S1 إلى S4.
✓ نسخ من الدبلومات الأخرى إن وجدت.
✓ نسخة من البطاقة الوطنية للتعريف.
✓ شهادة العمل بالنسبة للموظفين والأجراء.
✓ تصريح بالشرف بالنسبة لغير الموظفين (تحميل النموذج) . 

📌 يجب أن يكون الملف الرقمي واضحًا وذا جودة جيدة، وأن يحمل اسم المترشح.

⚠️ أي تصريح بمعلومات غير صحيحة أو تقديم وثائق ناقصة يؤدي إلى إلغاء الترشيح تلقائيًا.

التواريخ المهمة

- فتح التسجيل الإلكتروني : من 29 يوليوز إلى 31 غشت 2026.
- إعلان نتائج الانتقاء الأولي : 03 شتنبر 2026.
- المباراة الكتابية : 12 و13 شتنبر 2026.
- إعلان النتائج النهائية : 15 شتنبر 2026.
- تسجيل المقبولين في اللائحة الرئيسية : من 16 إلى 18 شتنبر 2026.
- تسجيل لائحة الانتظار : ابتداءً من 21 شتنبر 2026 حسب المقاعد المتوفرة والاستحقاق.
- انطلاق الدراسة : الخميس 24 شتنبر 2026.

آفاق التكوين

تختلف آفاق التكوين حسب المسلك الذي يختاره الطالب، حيث يمكن أن تفتح هذه التخصصات المجال أمام العمل في مجموعة من القطاعات، من بينها:
- الفلاحة والصناعات الغذائية وتثمين المنتجات والموارد.
- المختبرات ومراقبة الجودة والتحاليل.
- البيئة والتنمية المستدامة وتدبير الموارد الطبيعية.
- السياحة المستدامة والأنشطة المرتبطة بالمحافظة على الطبيعة.
- تربية الأحياء المائية وتدبير الأنظمة البيئية المائية.
- ريادة الأعمال وتطوير المشاريع والمبادرات الترابية.
- المجالات الجيولوجية والمائية المرتبطة بدراسة وتدبير الموارد.
- كما يمكن لحاملي الدبلوم مواصلة الدراسة في مسارات أخرى حسب شروط الولوج المعمول بها في المؤسسات الجامعية.